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每週一句公佈欄

  每週一句鄉土俚語

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現職教師參與本土語言認證達中高級以上及授課一覽表

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賀!本校同仁參加112年度教育部閩南語認證,3位通過中高級

恭喜康嘉玲老師、李家華老師、沈珮樺老師通過中高級!

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113年母語日宣導

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新化國民小學推動臺灣母語日教學實施計畫

臺南市新化區新化國民小學推動臺灣母語日教學實施計畫   壹、依據: 一、教育部95.6.21台語字第0950087762C號函辦理。 二、臺南市國民中小學及幼稚園推動「臺灣母語日」活動實施計畫。     貳、目的: 一、透過多元方式之推展,落實母語教學,提昇學生運用母語之能力,擴大鄉土教學內涵。 二、激發學生了解鄉土文化,培養熱愛鄉土之情操,進而關心鄉土、愛護鄉土、建設鄉土。 三、充份瞭解鄉土語言文化的內涵,尊重各族群文化,促進族群融合,建立平安和諧的 社會風氣。   叁、目標: 一、近程: 1.與學生家長達成共識,支持鄉土教學活動。   2.營造說母語環境,使學習融入生活中,讓學生樂於學習母語。 二、中程: 1.學生對各俚語、歌謠等能朗朗上口。 2.學生能用母語做簡易的交談。 3.關心鄉土社區事。 三、遠程: 1.學生能用母語與家長及學校師生交談。 2.學生能用母語說故事或笑話、表演鄉土歌謠。 3.充分的了解鄉土語言文化之美與內涵,並願為鄉土社區盡一己之力。   肆、實施對象:本校一至六年級學生及教職員工。   伍、實施原則: 一、生活化原則:與日常生活相結合,活動儘量力求自然而不突兀矯作。 二、正常化原則:以不影響正常教學的情況下,來進行母語的推廣。 三、趣味化原則:在教學及活動辦理上採生動活潑的方式,提昇學生熱愛說母語的興趣。 四、隨機化原則:採用隨機與融入教學,增進師生說母語的能力。 五、鼓勵化原則:鼓勵學生開口說母語,養成學生說母語的習慣。 六、統整化原則:統整現有課程,以發揮教學的最大效益。 七、多元化原則:兼顧不同族群語言的需求,培養多元融合的社會。 陸、實施時間: 一、111學年度九月以宣導為重點(每兩週一次),十月開始全面實施(每週一次)。 二、訂定每週三為母語日,按課程安排實施一般教學及融入教學。 … 繼續閱讀

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