分類彙整：年度母語日計畫

臺南市新化區新化國民小學推動臺灣母語日教學實施計畫   壹、依據： 一、教育部95.6.21台語字第0950087762C號函辦理。 二、臺南市國民中小學及幼稚園推動「臺灣母語日」活動實施計畫。     貳、目的： 一、透過多元方式之推展，落實母語教學，提昇學生運用母語之能力，擴大鄉土教學內涵。 二、激發學生了解鄉土文化，培養熱愛鄉土之情操，進而關心鄉土、愛護鄉土、建設鄉土。 三、充份瞭解鄉土語言文化的內涵，尊重各族群文化，促進族群融合，建立平安和諧的 社會風氣。   叁、目標： 一、近程： 1.與學生家長達成共識，支持鄉土教學活動。   2.營造說母語環境，使學習融入生活中，讓學生樂於學習母語。 二、中程： 1.學生對各俚語、歌謠等能朗朗上口。 2.學生能用母語做簡易的交談。 3.關心鄉土社區事。 三、遠程： 1.學生能用母語與家長及學校師生交談。 2.學生能用母語說故事或笑話、表演鄉土歌謠。 3.充分的了解鄉土語言文化之美與內涵，並願為鄉土社區盡一己之力。   肆、實施對象：本校一至六年級學生及教職員工。   伍、實施原則： 一、生活化原則：與日常生活相結合，活動儘量力求自然而不突兀矯作。 二、正常化原則：以不影響正常教學的情況下，來進行母語的推廣。 三、趣味化原則：在教學及活動辦理上採生動活潑的方式，提昇學生熱愛說母語的興趣。 四、隨機化原則：採用隨機與融入教學，增進師生說母語的能力。 五、鼓勵化原則：鼓勵學生開口說母語，養成學生說母語的習慣。 六、統整化原則：統整現有課程，以發揮教學的最大效益。 七、多元化原則：兼顧不同族群語言的需求，培養多元融合的社會。 陸、實施時間： 一、111學年度九月以宣導為重點(每兩週一次)，十月開始全面實施(每週一次)。 二、訂定每週三為母語日，按課程安排實施一般教學及融入教學。 … 繼續閱讀 →

  實施項目 實施內容 負責單位 備    註   一.行政推動 1 擬訂推行母語日暨母語教學實施計畫。 教務處   2.成立推動執行小組。   3.召開推行小組會議，檢討母語推動成效。   4.教師晨會計畫說明。   5.計畫執行管核。   6.向家長宣導說明，爭取社會資源支援。   7.規畫學校本土本位課程，融入母語教學及本土教育內容。     二. 情境佈置 1.在教學中廊佈置「本土教學及諺語專區」 教學組   2.利用晨光打掃時間播放本土傳統歌謠。 生教組   3.圖書館設置母語教學專區提供老師進行母語教學或推動母語日教材所需或提供班級情境布置。 教學組   4.各班規畫本土教學情境佈置、本土教育專區或本土語教學專區。 各班級任     … 繼續閱讀 →

小組名單如下表：     職稱 代表單位 姓名 召集人 行政單位 林佳慧校長 副召集人 行政單位 蘇青宏主任(教務處) 執行秘書 行政單位 林琴芳組長(教務處) 成員 行政單位 張博勝主任(學務處) 成員 行政單位 楊福誠主任(總務處) 成員 行政單位 林欣慧主任(輔導室) 成員 一年級教師 黃思蜜老師 成員 二年級教師 汪淑靜老師 成員 三年級教師 莊真瑋老師 成員 四年級教師 林金美老師 成員 五年級教師 謝文宗老師 成員 … 繼續閱讀 →

  工作項目 單位處室 工作內容 負責人員 計劃與審核 校長 ※督導並審核工作計劃 ※定期召開推行小組委員會，協調相關事項 校長 協助決策推動 教務處 ※負責母語日實施計畫的擬定及活動之執行。 ※建立人才檔案、彙整母語教學相關資料 ※佈置「鄉土教學及諺語專區」 ※辦理母語趣味、學藝   競賽 ※成立母語教材及圖書專櫃 ※協助在教學中廊佈置「鄉土教學及諺語專區」 ※活動攝影及相關網站、資訊之聯結建置 教務主任 教學組長 註冊組長 教學組長 教學組長 母語專任老師 課研組長   資訊組長 學務處 ※升旗時間協助安排學生上臺發表事宜 ※晨光打掃時間協助播放母語歌謠、俚語等教學CD或錄音帶 生教組長 衛生組長 總務處 經費上的補助核銷 總務主任 輔導室 協助推動及諮詢服務 輔導主任 … 繼續閱讀 →

壹、依 據：   一、高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。 二、新化國小校務會議決議。 貳、目 標： 一、增進本校教職員及學生皆會說流利母語的能力。 二、培養本校教職員及學生會應用母語及俚語的能力。 三、充份瞭解鄉土語言文化的內涵。 參、實施對象：本校教職員及學生。 肆、實施語言：以本學區多數使用之語言—-閩南語為主。 伍、實施時間：訂定每週三為本校母語教學日。 陸、實施辦法： 一、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等，以母語應 對為原則。 二、將母語教學融入鄉土教學中，並適時提供補充教材教學。 三、文化藝廊設鄉土諺語專區，並於鄉土教室擺設相關書籍及CD等教材，供學 童學習。 四、中午用餐時間、下午打掃時間播放鄉土傳統歌謠供全校師生欣賞。 五、請閩南語老師每學期至少教唱一首鄉土歌謠。 六、鼓勵教師當日上課除專有名詞或專業術語外，以母語對答為原則。 七、將母語融入領域教學，提供多樣化的教學型態、活動，提昇學生學習興趣。 八、學校網頁增設鄉土語言學習網，介紹活動成果與活動剪影，提供母語俗諺、 謎猜等資訊。 柒、預期成效： 一、透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。 二、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色。 三、透過「母語日」的實施，學生能認識鄉土文化的內涵。 捌、本辦法呈校長核可後實施，修正時亦同。