「能掌握學校敏感性學生名單(如氣喘、慢性呼吸道疾病、血管疾病及過敏性體質等)，就空氣汙染之自我防護給與健康指導，必要時調整授課內容及運動強度」的迴響 http://163.26.179.8/~wpmu04/wpmu/shenv/?p=1242 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1