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臺南市102學年度健康促進學校輔導紀錄表

壹、基本資料(不列入計分)

學校名稱

新化區 新化 國民 小 學                   

學校班級數

33

     學生人數

890

輔  導   內   容

執    行    情   形

視力保健

項     目

100學年度

第1學期

101學年度

第1學期

102學年度

第1學期

學生裸視視力不良率

50.7%

50.1%

45%

學生裸視視力不良增加率

24%

19%

2%

學生視力不良複檢率

94%

90%

100%

學生視力不良就醫追蹤率

 

%

口腔衛生

項     目

100學年度

101學年度

102學年度

學生齲齒率

小一: 59.7%

小四: 41.4%

小一: 61.08%

小四:46.26%

小一:43.38%

小四:36.36%

學生齲齒複檢率

小一: 94 %

小四: 88 %

小一: 98%

小四: 93 %

小一:100%

小四: 97.92%

每日推動午餐餐後潔牙

是    102學年度參與班級數:33

學生每日潔牙次數平均幾次

2

健康體位

項    目

100學年度

第1學期

101學年度

第1學期

102學年度

第1學期

學生體位適中比率

53%

53%

63%

學生體位過輕比率

19%

24%

9%

學生體位過重比率

12%

10%

13%

學生體位超重(肥胖)比率

15%

13%

15%

        四

菸害防制

 

(一)曾經吸菸學生人數:0

(二)有吸菸習慣學生人數:0

(三)有吸菸習慣學生參與戒菸人數:0

(四)辦理菸害防制教育宣導活動:

    101學年度 1場,參加人數有150

    102學年度1場,參加人數有 307

(四)戒菸種子師資1人(指近年來接受國民健康局或

    衛生局辦理6小時以上訓練領有研習證明或時數者)

 

  五

正確用藥

 

(一)辦理正確用藥教育宣導:

    101學年度1場,參加人數有160

    102學年度 2場,參加人數有 1200

(二)遵醫囑服藥率: 91%

    六

性教育

(一)辦理性教育教育宣導或活動(指愛滋病防治、生理、安全

    性行為教育等,性別平等及兩性教育不列計)

    101學年度6場,參加人數有880

    102學年度 2場,參加人數有1050

   七

安全教育與急救

(一)教職員工領有CPR證照率:

    101學年度 90%,102學年度97 %

(二)學生每日平均受傷人數:101學年度 10 人/日

                         102學年度7 人/日

   八

貴校「健康促進學校」網頁網址

http://163.26.179.8/~wpmu05/wpmu/shhealth/

                   
 

 

 

貳、輔導項目

一、議題推動策略(46%)

學校推動策略簡述

(重點條列於網頁呈現)

學校自評分數

委員

評分

視力保健(7分)

1.推動護眼120活動

2教導學生視力保健操

3.鼓勵學生下課多運動

4.宣導均衡飲食

5.指導學生良好的生活作息,每

  天睡足8小時。

6. 指導學生遠離3電(電腦、電

   視、手機)。

6

 

口腔衛生(7分)

1.有校牙醫計畫,幫學生檢查牙

  齒,並宣導口腔保健。

2.指導學生正確刷牙法以及牙線使用

3.含氟漱口水計畫

4.指導學生少吃甜食避免蛀牙

5.推動口腔保健工作小組

7

 

健康體位(7分)

1.成立健康體位班

2.指導學生均衡飲食

3.鼓勵學生參加晨間社團

4.指導學生每天睡足8小時

7

 

菸害防制(7分)

1.營造無菸校園

2.請衛生所到校宣導

3.結合藝術與人文課程

6

 

正確用藥(7分)

1.聘請區內「仁愛之家」的藥師

  擔任校藥師,讓全校師生可諮

  詢正確用藥。

2.藉活動宣導正確用藥

7

 

全民健保(4分)

1.宣導全民健保知識。

2.請學生愛惜健保

3

 

(口腔衛生-檳榔防制) (7分)

1.   依「檳榔A計畫」教案上課。

2.   請衛生所到校宣導

6

 

二、六大範疇執行情況(54%)

學校推動策略簡述

(重點條列餘於網頁呈現)

學校自評分數

委員

評分

健康教學與活動

健康議題融入教學實施情形(15分)

1.每天兩份奶健康飲食之教

  學,並結合藝術與人文課程請

  學生繪畫。

2.舉辦健康操教學觀摩

3.指導學生籃球技巧

4.指導學生計算書包重量

5.指導學生說出心事

6.指導學生愛與關懷

7.指導學生正確洗手

13

 

學校衛生政策

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室成員(包括校長、處室主任、組長、校護、學生與家長代表等),並依照需求評估,制定實施方案且納入學校的校務發展計畫,並經由校務會議表決通過(3分)

1.健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室成員

2.新化國小102健促計畫

3.納入學校的校務發展計畫,並

  經由校務會議表決通過

3

 

成立學校衛生委員會,依健康促進學校工作內容,負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策(3分)

1.確實成立學校衛生委員會

3

 

遵循部頒或市定指標之精神,實施健康促進學校成效自主管理(3分)

1.遵循部頒或市定指標之精神

3

 

學校社會環境

學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度鼓勵健康行為實踐(3分)

1.學校制訂班級的健康生活守則

2.透過獎勵制度鼓勵健康行為實踐

3

 

 

 

學校物質環境

訂定學校飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生(如:定期清洗水塔、水池及落實飲水機水質檢驗)(3分)

1.臺南市新化區新化國民小學飲用水

2.定期維護飲用水衛生

3

 

學校教室環境採光、照度符合規定教室全面照明度250燭光、黑板500燭光、桌面350燭光(3分)

1.學校教室環境採光

3

 

健康服務

辦理學生健康檢查,檢查前有對學生作教育性說明並通知家長(3分)

1.有辦理學生健康檢查

2.健康檢查家長通知書

3

 

各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛教,並能告知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作,且有紀錄可查,,能分析其原因並研議改善策略(3分)

1.年級各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛教,並能告

  知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作

2.台南市新化國小102學年度各項體格缺點學生改善計畫

3

 

罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有紀錄可查(3分)

1罹患特殊疾病學生有造冊管理

2.能分別擬定生活照護要點

3

 

社區關係

學校積極辦理家庭參與的健康促進活動與健康議題宣導(3分)

1.舉辦母親節慶祝系列活動

2.舉辦校慶親師生活動

3向家長宣導正確用藥

4邀請家長參加CPR研習

5.辦理瑜珈班

 

3

 

學校辦理健康促進活動能結合社區資源人力物力(如:辦理活動、手冊、單張、海報宣傳品等)(3分)

1.新生訓練時向家長宣導衛生工作

2.配合衛生所辦理成人健檢

3.聘請校牙醫常做宣導。

4.聘請校藥師常做宣導。

5.義工媽媽說故事

6.義工團幫忙維護學生上下學安全

3

 

學校健康促進

特色(6分)

1.社團多元

2.配合政策,力行各項宣導。

3.活動豐富,營造美好學習環境。

4.美好學習環境

5

 

  學校自評

總分:94 

等第:優

健康促進輔導委員意見

(本欄請輔導委員填寫)

總分:

輔導意見:

 

一、學校衛生政策

1-1學校制定一套健康促進政策

1-2 學校對於所訂立的健康政策,定期進行檢討

二、學校物質環境 

2-1 提供安全環境

2-2 提供適當的衛生設施與安全用水

2-3 學校支持推行環保計畫

2-4 鼓勵學生愛護校園設施

2-5 提供良好的學習環境

三、學校社會環境

3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求

3-2 學校提供互相關懷和友好的支持環境

3-3 學校提供協助給予有特殊需求學生

3-4 學校提供家長的教育需求資源,以影響學生福祉

四、健康生活技能教學與行動

4-1 提供全面性的健康教育課程

4-2 教職員有充分準備,以擔當健康教學的工作

4-3 提供學校家長及社區民眾獲得健康生活技能的學習機會

五、社區關係

5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動

5-2 學校積極主動與當地社區聯繫

5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動

六、健康服務

6-1 教職員工生基本的健康服務

6-2傳染病防治

6-3 提升健康中心功能

6-4 教職員工健康促進

 

6-4-1位教職員工提供保健諮詢服務

 

6-3-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準

6-3-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法

6-3-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳,並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。

 

6-2-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流程、管理策略及傳染病防治應變計畫

 

6-1-1預防接種調查及輔導缺點矯治,並有完整紀錄。

6-1-2提供健康檢查,檢查前有對學生做教育性說明,並通知家長

6-1-3學生接受健康檢查的完成率

6-1-4學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整,並注意隱私性

6-1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛生教育,並能告知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作,且有紀錄可查,未能進行矯治追蹤工作,能分析其原因並研議改善策略。

6-1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照顧要點,持續關懷,掌握病情有紀錄可查

 

5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動

 

5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行銷、分享經驗

5-2-2學校學區內有安全維護網絡

5-2-3學區周邊環境有友善安全輔助措施

 

5-1-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校活動,並公開表揚社區積極參與健康活動之人員

5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動

 

 

4-3-1學校提供家長及社區成員以技能為取向的健康訓練課程

4-3-2在校內籌組衛生隊、急救社團、健康服務隊等組織

 
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