母語教學會議記錄
Published 2013 年 02 月 21 日 | 
臺灣母語日推動小組期初會議記錄
台南市新化國民小學附設幼兒園 臺灣母語日推動小組期初會議記錄
一、 時間：9月19日下午4：00
二、 地點：幼兒園教室
三、 主席：鄭天來
四、 記錄：康淑娟
五、 出席人員：李豐全、林秀芬、柯瑞芬、康淑娟
六、 業務報告：
（一） 教育部於95年6月21日頒布「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」。依此實施要點及台南縣政府95.07.11府教發字第0950147346號，各校應組成「臺灣母語日推動小組」，負責擬訂學年度實施計畫並推動相關事宜。
（二） 本校「臺灣母語日推動小組」由校長擔任召集人，會長擔任咨詢委員，全體教師為執行委員。
（三） 依「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施點」，由教導處擬定「台南市新化區新化國小推動臺灣母語日實施計畫」，請各位推動小組成員於討論議程中提出意見，該案經各位小組成員討論通過將請校長核定。
（四） 本學期配合學校行事，訂定每週三為「臺灣母語日」。訂定週三進行相關活動及教學。
（五） 由於本校學區居民所使用鄉土語為閩南語，為符合實際需求，故本校「臺灣母語日」所使用母語以「閩南語」為主。
新化國小附設幼兒園母語教學-實施計畫
Published 2013 年 02 月 21 日 | 臺南市新化區新化國民小學推動臺灣母語日教學實施計畫
壹、依據：
一、教育部補助直轄市、縣(市)推動國民中小學本土教育要點。
二、臺南市110學年度本土教育整體推動方案。
貳、目的：
一、透過多元方式之推展，落實母語教學，提昇學生運用母語之能力，擴大鄉土教學內涵。
二、激發學生了解鄉土文化，培養熱愛鄉土之情操，進而關心鄉土、愛護鄉土、建設鄉土。
三、充份瞭解鄉土語言文化的內涵，尊重各族群文化，促進族群融合，建立平安和諧的社會風氣。
叁、目標：
一、近程：
1.與學生家長達成共識，支持鄉土教學活動。
2.營造說母語環境，使學習融入生活中，讓學生樂於學習母語。
二、中程：
1.學生對各俚語、歌謠等能朗朗上口。
2.學生能用母語做簡易的交談。
3.關心鄉土社區事。
三、遠程：
1.學生能用母語與家長及學校師生交談。
2.學生能用母語說故事或笑話、表演鄉土歌謠。
3.充分的了解鄉土語言文化之美與內涵，並願為鄉土社區盡一己之力。
肆、實施對象：幼兒園全體師生。
伍、實施原則：
一、生活化原則：與日常生活相結合，活動儘量力求自然而不突兀矯作。
二、正常化原則：以不影響正常教學的情況下，來進行母語的推廣。
三、趣味化原則：在教學及活動辦理上採生動活潑的方式，提昇學生熱愛說母語的興趣。
四、隨機化原則：採用隨機與融入教學，增進師生說母語的能力。
五、鼓勵化原則：鼓勵學生開口說母語，養成學生說母語的習慣。
六、統整化原則：統整現有課程，以發揮教學的最大效益。
七、多元化原則：兼顧不同族群語言的需求，培養多元融合的社會。
陸、實施時間：
