1.進行低碳教育，指導學生製作書籤與小書參加105年度臺南市國民小學「低碳校園綠生活」競賽
整合環境資源規劃校外教學建議路線或配合臺南市國民中小學校外教學資源整合學習路線
105年學校獲教育部、教育局、其他單位或學校自籌執行永續校園規劃與實踐。
能掌握學校敏感性學生名單(如氣喘、慢性呼吸道疾病、血管疾病及過敏性體質等)，就空氣汙染之自我防護給與健康指導，必要時調整授課內容及運動強度
配合「臺南市校園空氣品質旗幟推動計畫」，每日依空氣品質現況正確懸掛旗幟並能提出佐證記錄
3.學校現任校長具有「環境教育人員認證」證書
2學校有人員通過教育部或行政院環保署
1.學校有人員具「環境教育人員認證研習(24小時)」，請附研習證明影本
3.落實環境教育學習課程或教材融入各學習領域，能發揮學校或本市教育發展特色之環境教育課程。
2.105年度需辦理全校性環境教育「宣導活動」，達4場次以上
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